Un proyecto de f\u00edsica de una escuela de primaria de Brasil fue seleccionado para ser probado en la Estaci\u00f3n Espacial Internacional.<\/p>\n\n\n\n
Un proyecto de f\u00edsica de una escuela de primaria de Brasil fue seleccionado para ser probado en la Estaci\u00f3n Espacial Internacional (EEI)<\/strong> tras ganar una competici\u00f3n realizada en Houston, Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n El experimento ganador fue el de la profesora Vanessa Sim\u00f5es da Silva y sus alumnos de cuarto y quinto curso de la Escuela Municipal Jaguaria\u00edva, de la ciudad de Curitiba, capital regional de Paran\u00e1 (sur).<\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan explic\u00f3 la profesora a Xinhua, el proyecto bautizado como “Momentum Transfer and Conservation” pretend\u00eda “comprender los conceptos de conservaci\u00f3n del momento y transferencia<\/strong>. Buscamos enviar dos bolas de masas distintas para colidir una con la otra y ver c\u00f3mo ambas se mueven en un ambiente de microgravedad”.<\/p>\n\n\n\n Da Silva particip\u00f3, junto a un total de diez docentes brasile\u00f1os, en el Limitless Global Educator Programme (LGEP). Lanzado en febrero de este a\u00f1o por Limitless Space Institute (LSI) e IHS Towers, el LGEP tiene como objetivo reforzar el conocimiento sobre ciencia y tecnolog\u00eda espacial entre los profesores de primaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a0“Este intercambio de experiencias enriquece los conocimientos t\u00e9cnicos, educativos y culturales que se transmitir\u00e1n a los alumnos brasile\u00f1os”, explic\u00f3 Aline Veloso, Directora Adjunta de Inteligencia Estrat\u00e9gica y Nuevos Negocios de la Agencia Espacial brasile\u00f1a, en declaraciones a Xinhua.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cada equipo dispuso de cinco minutos para presentar su idea y responder a las preguntas del jurado sobre su experimento en Houston.<\/p>\n\n\n\n El jurado de expertos estaba compuesto por Kam Ghaffarian, presidente del consejo de administraci\u00f3n del Limitless Space Institute, presidente ejecutivo de Axiom Space y presidente del consejo de administraci\u00f3n de Intuitive Machines; Kaci Heins, directora ejecutiva de LSI; Lucie Lowe, cient\u00edfica jefe de Axiom Space; John Selmartin (Axiom Space); Chris Matty (NASA); Tamara Cougar (NASA) y Herb Baker (NASA).<\/p>\n\n\n\n “Este programa ejemplifica nuestro compromiso con el avance de la educaci\u00f3n STEM (siglas en ingl\u00e9s de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas) a trav\u00e9s de la inspiradora lente de la exploraci\u00f3n espacial”, declar\u00f3 Kaci Heins, directora ejecutiva de LSI.<\/strong><\/p>\n\n\n\n La siguiente fase del programa continuar\u00e1 con la formaci\u00f3n presencial de LSI en educaci\u00f3n espacial con profesores de Natal (capital regional de Rio Grande do Norte, nordeste de Brasil), junto a la Agencia Espacial Brasile\u00f1a, en las instalaciones del CVT-E.<\/p>\n\n\n\n LSI es una organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro dedicada a promover la investigaci\u00f3n del espacio profundo.<\/strong> IHS Towers, por su parte, en una empresa dedicada a las torres compartidas de comunicaciones<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un proyecto de f\u00edsica de una escuela de primaria de Brasil fue seleccionado para ser probado en la Estaci\u00f3n Espacial Internacional. Un proyecto de f\u00edsica de una escuela de primaria de Brasil fue seleccionado para ser probado en la Estaci\u00f3n Espacial Internacional (EEI) tras ganar una competici\u00f3n realizada en Houston, Estados Unidos. El experimento ganador fue […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":22850,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-22848","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-internacional"],"yoast_head":"\n